Requisitos: Audición y Lenguaje

Requisitos generales de acceso (art. 56 TREBEP)

• Nacionalidad: Ser español o nacional de un Estado miembro de la Unión Europea, con las excepciones del art. 57 TREBEP.
• Edad: Tener cumplidos 16 años y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa.
• Titulación: Según el anexo del RD 1594/2011: Grado de Maestro en Educación Primaria con mención en Audición y Lenguaje, título que habilite para Logopeda, Maestro especialidad de Audición y Lenguaje (RD 1440/1991) o Diplomado en Logopedia.
• Capacidad funcional: Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas del puesto.
• Habilitación: No haber sido separado del servicio de ninguna Administración Pública ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial por resolución judicial firme.
• Certificación negativa: Presentar certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales (LOPIVI, LO 8/2021, art. 57).

Especialidad y cuerpo docente

La especialidad de Audición y Lenguaje (AL) pertenece al Cuerpo de Maestros (subgrupo A2) y está regulada por el art. 2.1 del RD 1594/2011, de 4 de noviembre. Conforme al art. 3.5 del mismo Real Decreto, el profesorado de AL puede impartir además las áreas propias de Educación Primaria, y según la disposición adicional cuarta, apartado 2, puede desempeñar funciones de atención a la diversidad en Educación Secundaria. Las plazas se ofertan mediante oposición convocada por cada Comunidad Autónoma, que tiene las competencias en materia de educación.

Funciones del maestro de Audición y Lenguaje

El especialista en AL se encarga de: la prevención, detección y evaluación de las dificultades de comunicación, habla, voz y lenguaje oral y escrito; el diseño y desarrollo de la intervención logopédica en el aula de apoyo o dentro del aula ordinaria; la coordinación con el Pedagogo Terapéutico, el orientador y el equipo docente; y la colaboración en la respuesta educativa del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE), en el marco de la LOMLOE (arts. 71-79 bis) y del currículo vigente de Educación Infantil (RD 95/2022).

Sistema selectivo

El acceso se realiza mediante oposición o concurso-oposición convocado por cada CCAA, respetando los principios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad (art. 55 TREBEP). Las pruebas incluyen normalmente una parte práctica y una defensa del tema, conforme al procedimiento selectivo regulado en el RD 276/2007, al que remite el art. 4.1 del RD 1594/2011.

¿Cómo preparar esta oposición?

Practica con los tests gratuitos de OpoBrain organizados por temas: RD 1594/2011 (especialidad AL), LOMLOE (comunicación, lenguaje y atención a la diversidad), RD 95/2022 (currículo vigente de Educación Infantil), LOPIVI (protección de menores) y RGPD+LOPDGDD (protección de datos en educación).