Test: Competencias clave y perfil de salida — Maestro de Primaria | 25 preguntas

Aprende las 8 competencias clave, el perfil de salida y los descriptores operativos del currículo LOMLOE, alineados con la Recomendación europea de 2018.

⚖️ Fuente: Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo (Anexo I), y Recomendación del Consejo de la Unión Europea de 22 de mayo de 2018 sobre competencias clave · 25 preguntas

Pregunta 1 de 25
El número de competencias clave establecidas en la LOMLOE es:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: La LOMLOE establece ocho competencias clave, alineadas con la Recomendación europea de 2018.
Las competencias clave de la LOMLOE están alineadas con:
📖 Recomendación 2018/C 189/01 / RD 157/2022
Explicación: Las competencias clave parten de la Recomendación del Consejo de la UE de 22 de mayo de 2018 sobre aprendizaje permanente.
¿Cuál de las siguientes es una competencia clave de la LOMLOE?
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: La competencia plurilingüe (CP) es una de las ocho competencias clave del currículo LOMLOE.
La competencia 'STEM' se refiere a:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: La sigla STEM identifica la competencia matemática y la competencia en ciencia, tecnología e ingeniería.
La sigla CPSAA corresponde a la competencia:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: CPSAA es la competencia personal, social y de aprender a aprender.
El documento que identifica las competencias clave que el alumnado debe adquirir al terminar la enseñanza básica es:
📖 Art. 11 RD 157/2022
Explicación: El Perfil de salida concreta el desarrollo competencial esperado al término de la enseñanza básica.
El perfil de salida es:
📖 Art. 11 RD 157/2022
Explicación: El Perfil de salida es único y común para toda la enseñanza básica (Primaria y ESO).
El perfil de salida constituye el elemento que:
📖 Art. 11.1 RD 157/2022
Explicación: El Perfil de salida es el elemento nuclear que vertebra todo el currículo.
Los descriptores operativos:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: Los descriptores operativos concretan el nivel de desarrollo de cada competencia clave al finalizar la etapa.
La sigla CCL corresponde a la competencia:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: CCL es la competencia en comunicación lingüística.
La sigla CCEC corresponde a la competencia:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: CCEC es la competencia en conciencia y expresión culturales.
La competencia ciudadana (CC) contribuye a:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: La competencia ciudadana implica actuar como ciudadano responsable y participar en la vida social y cívica.
La competencia emprendedora (CE) implica:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: La competencia emprendedora supone desarrollar el espíritu de iniciativa y convertir ideas en acciones de valor.
La competencia digital (CD) implica el uso:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: La competencia digital conlleva el uso seguro, saludable, sostenible, crítico y responsable de las tecnologías.
Las competencias específicas son:
📖 Art. 2 RD 157/2022
Explicación: Las competencias específicas son los desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o situaciones de cada área.
La relación entre las competencias específicas y las competencias clave se establece mediante:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: Cada competencia específica se vincula con los descriptores operativos del Perfil de salida.
Los 'saberes básicos' son:
📖 Art. 2 RD 157/2022
Explicación: Los saberes básicos son los conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos de un área.
Una 'situación de aprendizaje' es:
📖 Anexo III RD 157/2022
Explicación: Las situaciones de aprendizaje son escenarios que articulan tareas para movilizar saberes y desarrollar competencias.
El perfil de salida se vincula a:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: El Perfil de salida se identifica con los principales desafíos y retos del siglo XXI.
La competencia plurilingüe (CP) implica:
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: La competencia plurilingüe supone usar varias lenguas de forma apropiada y valorar la diversidad lingüística.
¿Cuál NO es una competencia clave de la LOMLOE?
📖 Anexo I RD 157/2022
Explicación: No existe una 'competencia financiera' entre las ocho competencias clave del currículo LOMLOE.
Las competencias clave se adquieren:
📖 RD 157/2022 (preámbulo)
Explicación: Las competencias clave tienen carácter transversal y se trabajan desde todas las áreas.
La Recomendación europea sobre competencias clave de 2018 actualizó la de:
📖 Recomendación 2018/C 189/01
Explicación: La Recomendación de 2018 actualiza la Recomendación 2006/962/CE sobre competencias clave.
El currículo de la LOMLOE se orienta al desarrollo:
📖 RD 157/2022 (preámbulo)
Explicación: El currículo LOMLOE adopta un enfoque eminentemente competencial.
El perfil de salida actúa como referente para:
📖 Art. 11 RD 157/2022
Explicación: El Perfil de salida es el referente para las decisiones de promoción y titulación y para evaluar las competencias clave.

⚠️ Preguntas basadas en textos y fuentes oficiales (RD 157/2022 y Recomendación del Consejo de la UE de 22/05/2018). Verifica siempre la normativa vigente y la convocatoria oficial en el BOE.